El evento se desarrolló con la presencia de autoridades y una considerable participación de niños y adolescentes y padres de familia. Foto de Cortesía
El Salón de Actos del H. Cuerpo de Bomberos de Santa Rosa lució lleno con la presencia de las delegaciones de niñas, niños y adolescentes de las instituciones educativas, quienes acudieron acompañadas de sus representantes, al Evento “SOCIALIZACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD DE NNA”, organizado por la Secretaría Técnica del Consejo Cantonal de Protección de Derechos, el viernes 19 de junio/2026, a las 15:00. Al acto también asistió la Concejala Mirian Martínez quien preside el Organismo cantonal, el Soc. Walter Mendoza, Técnico Territorial del Consejo Nacional para la Igualdad Intergeneracional en el Oro y la Mgs. Alexandra Solano, Coordinadora de la Junta Cantonal de Protección de Derechos.
El Soc. Mario Bonifaz Silva, Secretario Técnico del CCPD-SR, hizo conocer que el Organismo que dirige es encargado de promocionar los derechos de las personas de atención prioritaria, por eso aprovecha fechas conmemorativas, como el Día del Niño y de la erradicación del Trabajo Infantil, para hacer público el trabajo realizado en lo que respecta a la formulación de políticas públicas y propuestas de Ordenanza que luego son aprobadas por el pleno del Concejo Municipal, tal es el caso de la Ordenanza para Erradicar el Trabajo Infantil ya en vigencia y la propuesta de Ordenanza para prevenir y reducir la Desnutrición Crónica Infantil, que se encuentra en proceso de revisión y aprobación.
También manifestó que estas propuestas de políticas públicas surgen desde la ciudadanía; por lo tanto, los niños y adolescentes también tienen el derecho de participar en estos espacios, por ello se conforman los Consejos Consultivos como un mecanismo de consulta, asesoría y diálogo con las autoridades. El fortalecimiento de capacidades de liderazgo es esencial para transformar nuestra sociedad. Walter Mendoza socializó la Agenda Nacional de Políticas Públicas Intergeneracional que contiene ejes de intervención para solucionar los graves problemas que actualmente adolecen nuestros niños y adolescentes.
